მე დღეს ამ მოდულით გავიგე თუ რა მეთოდები და ინსტრუმენტები გამოვიყენო პროექტზე მუშაობისას, დროში გაწერილი შეფასების სქემას, რომელიც დამეხმარება უკეთ ვასწავლო მოსწავლეებს ამ საკითხზე მუშაობა.
დღე მესამე.
ამ დღეს გადავედით მეორე მოდულზე..ვიმუშავეთ საკვანძო კითხვებზე, რომლებიც საკმაოდ რთული იყო .შევძელი შინაარსობრივი და თემატურ კითხვებს შორის განსხვავება.
დღე მეორე
ამ დღეს გავიგე თუ როგორ შეიძლება პუბლიკაციებისა და ბროშურების შექმნა, რომელიც დაეხმარება მოსწავლეს პროექტის წარმარებაში
დღე პირველი
ტრენინგის პირველი დღეა. ტრენერმა დადებითი შთაბეჭდილება მოახდინა ჩემზე. ის საუბრობდა გასაგებ ენაზე და იმედი მაქვს უველაფერი გამოგვივა.
დღე მესამე.
ამ დღეს გადავედით მეორე მოდულზე..ვიმუშავეთ საკვანძო კითხვებზე, რომლებიც საკმაოდ რთული იყო .შევძელი შინაარსობრივი და თემატურ კითხვებს შორის განსხვავება.
დღე მეორე
ამ დღეს გავიგე თუ როგორ შეიძლება პუბლიკაციებისა და ბროშურების შექმნა, რომელიც დაეხმარება მოსწავლეს პროექტის წარმარებაში
დღე პირველი
ტრენინგის პირველი დღეა. ტრენერმა დადებითი შთაბეჭდილება მოახდინა ჩემზე. ის საუბრობდა გასაგებ ენაზე და იმედი მაქვს უველაფერი გამოგვივა.
No comments:
Post a Comment